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Ver-rückt
Randzonen des Sinns in der phantastischen Kindererzählung des 19. Jahrhunderts
Barbara Kern
Art der Arbeit
Masterarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Philologisch-Kulturwissenschaftliche Fakultät
Studiumsbezeichnung bzw. Universitätlehrgang (ULG)
Masterstudium Lehramt Sek (AB) Unterrichtsfach Deutsch Unterrichtsfach Geschichte und Politische Bildung
Betreuer*in
Wynfrid Kriegleder
DOI
10.25365/thesis.80129
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-29448.16807.451077-4
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(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Ausgehend vom Begriff ‚Verrücktheit‘ untersucht diese Masterarbeit anhand der phantastischen Kindererzählungen „Nußknacker und Mausekönig“ (1816) von E.T.A. Hoffmann sowie „Alice’s Adventures in Wonderland“ (1865) von Lewis Carroll metaphysische Grenzerfahrungen in ihrer räumlichen Ausprägung. Der Fokus wird auf die sich überlagernden Phänomene Wahnsinn, Traum, Rausch und Phantasie gelegt, welche hier als ‚Randzonen des Sinns‘ etikettiert und unter etymologischen, literaturwissenschaftlichen sowie kulturhistorischen Gesichtspunkten ausgeleuchtet werden. Da der kinderliterarischen Phantastik als grenz- und sprachüberschreitendes Genre in einer Diskussion rund um Nationalphilologien ein Sonderstatus zugeschrieben wird, erfolgt die literaturwissenschaftliche Analyse mithilfe eines komparatistischen Zugangs. Ein derartiges Nebeneinanderlegen der ausgewählten Texte ermöglicht die Erforschung der Verrücktheit in ihrer motivisch-thematischen Form, legt aber auch narratologische Bauformen offen.
Abstract
(Englisch)
Based on the concept of ' Verrücktheit', this master's thesis examines metaphysical liminal experiences in their spatial manifestation using the phantastic children's stories “Nußknacker und Mausekönig” (1816) by E.T.A. Hoffmann and “Alice's Adventures in Wonderland” (1865) by Lewis Carroll. The focus is placed on the overlapping phenomena of madness, dream, psychedelia and imagination, which are labeled here as ‘peripheral zones of sense’ and examined from an etymological, literary and cultural-historical perspective. Since children's literary fantasy is ascribed a distinctive status as a genre that transcends borders and languages in a discussion about national philologies, the literary analysis is carried out using a comparative approach. Such a juxtaposition of the selected texts enables the exploration of 'Verrücktheit' in its motivic-thematic form, but also reveals narratological structures.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Deutsch)
Phantastische Literatur Kinderliteratur Raumforschung Metaphysische Grenzerfahrungen E.T.A. Hoffmann Lewis Carroll 19. Jahrhundert
Schlagwörter
(Englisch)
phantastic literature children's literature spatial studies metaphysical liminal experiences E.T.A. Hoffmann Lewis Carroll 19th century
Autor*innen
Barbara Kern
Haupttitel (Deutsch)
Ver-rückt
Hauptuntertitel (Deutsch)
Randzonen des Sinns in der phantastischen Kindererzählung des 19. Jahrhunderts
Paralleltitel (Englisch)
Ver-rückt
Paralleluntertitel (Englisch)
peripheral zones of sense in the phantastic children's story of the 19th century
Publikationsjahr
2025
Umfangsangabe
97 Seiten
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Wynfrid Kriegleder
AC Nummer
AC17422513
Utheses ID
74472
Studienkennzahl
UA | 199 | 506 | 511 | 02