Detailansicht
Reading in the city
in everyday life
Kirren Kartar Kaur Chana
Art der Arbeit
Dissertation
Universität
Universität Wien
Fakultät
Fakultät für Psychologie
Studiumsbezeichnung bzw. Universitätlehrgang (ULG)
Doktoratsstudium Sozialwissenschaften: Psychologie
Betreuer*innen
Massimo Salgaro ,
Helmut Leder
DOI
10.25365/thesis.79527
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-30217.98052.989589-6
Link zu u:search
(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Text ist allgegenwärtig, unser städtisches Alltagsleben ist überflutet von textlichen Elementen - es ist fast, wenn nicht gar unmöglich, durch eine Stadt zu gehen, ohne zu lesen. In unserem Alltag ist das Lesen von Texten ein Schlüsselerlebnis, und Lesen gilt als eines der herausragendsten Merkmale, die uns zu Menschen machen. Trotzdem wird die schiere Anzahl der Leseerfahrungen, denen der Einzelne täglich begegnet, oft übersehen, und es ist tatsächlich recht wenig darüber bekannt, wie das Lesen sinnvoll in unser alltägliches Leben eingebettet ist. Ziel dieser Dissertation ist es daher, die Aktivitäten und kognitiven Prozesse von Lesern zu messen und zu verstehen, insbesondere im Hinblick auf ästhetische Leseerfahrungen in alltäglichen Kontexten. Sie gliedert sich in drei Hauptabschnitte. In (1) wird das umfassendere Konzept der „urbanen Ästhetik“ mithilfe einer systematischen Literaturanalyse betrachtet, und liefert damit Informationen, wo die Untersuchung von Text/Lesen in dieses Konzept passt. Dadurch können mögliche Elemente identifiziert werden, die in Bezug auf Textzeichen übersehen wurden oder weiter untersucht werden sollten, auch in zukünftigen Feld-/Laborstudien in diesem städtischen, alltäglichen Kontext. Im Rahmen des umfassenderen Konzepts der „Alltagsästhetik“ wurde auch die Zukunft des Textlesens im Hinblick darauf betrachtet, wie Ästhetik die Untersuchung von Text bereichern könnte. Die Studien in (2) beinhalten die Augenbewegungsmessungen durch mobile Geräte während freier Erkundungsgänge in den Straßen der Stadt, um natürliche Leseerfahrungen zu untersuchen. Kombiniert mit Methoden aus Museumsstudien und Vorhersagen aus Modellen ästhetischer Erfahrungen (Leder et al., 2010; Pelowski et al., 2011; 2016; 2018) wird die prädiktive Wirkung des ästhetischen Wertes auf das Betrachtungsverhalten von Textstimuli untersucht. Anknüpfend an die Designs der Studien in (2), aber mit einem anderen Blick auf das „Lesen im wirklichen Leben“, betrachten die Studien in (3) eine weiter natürliche Erfahrung mit dem alltäglichen Lesen, mit einem Fokus auf das Zusammenspiel von Vertrautheit/Schönheit mit Kontextinformationen (Text/Bildinhalt), um zu verstehen, was für die Erinnerung/Bewertung von Buchcovern wichtiger ist. In allen drei Abschnitten zusammen werden verschiedene Ansätze zur Untersuchung grafischer/textlicher Elemente im Alltag untersucht, um ein umfassenderes Verständnis der ästhetischen Erfahrung (beim Lesen) im Alltag zu gewinnen.
Abstract
(Englisch)
Text is everywhere, our urban everyday lives are flooded with textual elements- it is almost, if not, impossible to walk through a city without reading. Reading text is a key requisite in our daily affairs and considered one of the most outstanding features that make us human. Despite this, the sheer number of reading experiences encountered by an individual on a daily basis is often overlooked and so little is known about how reading is meaningfully embedded in our lives. The objectives of this dissertation are thus to measure and understand the activities and cognitive processes of literary readers, particularly concerning aesthetic reading experiences in everyday contexts. This is divided into three main sections. In (1) the broader concept of ‘urban aesthetics’ is considered through a scoping review, and thus also where the study of text/reading fits within this. This can identify possible elements that were overlooked or should be investigated further with regard to text signs, but also in future field/lab studies within this urban, everyday context. Within the broader concept of ‘everyday aesthetics’, the future of text reading was also considered regarding how aesthetics could enrich the investigation of text. The studies in (2) involve mobile-eye tracking during free exploration walks in city streets to look at natural reading experiences. Combined with methods gathered from museum studies and predictions from models of aesthetic experiences (see Leder et al., 2010; Pelowski et al., 2011; 2016; 2018), this tests the predictive effect of aesthetic value on viewing behaviour of text stimuli. Following on from the designs of studies in (2), but with a different take on ‘reading in real life’, the studies in (3) look at another natural experience with everyday reading, with a focus on the interplay of familiarity/beauty with contextual information (text/image content), to assess what is more important for memory/evaluations of book covers. Taking all three sections together, different approaches are undertaken to investigate graphic/textual elements in everyday life, to gain a wider understanding of aesthetic engagements (with reading) in everyday settings.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Deutsch)
Empirische Ästhetik ästhetisches Lesen Eye-Tracking lesen urbanen Ästhetik Ästhetische Erfahrung
Schlagwörter
(Englisch)
empirical aesthetics aesthetic reading eye-tracking reading urban aesthetics aesthetic experience
Autor*innen
Kirren Kartar Kaur Chana 
Haupttitel (Englisch)
Reading in the city
Hauptuntertitel (Englisch)
in everyday life
Publikationsjahr
2025
Umfangsangabe
200 Seiten : Illustrationen
Sprache
Englisch
Beurteiler*innen
Frank Hakemulder ,
Monika Pluzyczka
AC Nummer
AC17690116
Utheses ID
76130
Studienkennzahl
UA | 796 | 310 | 298 |