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Wird geteilter Stress zu halbem Stress?
eine multimethodische Analyse genderspezifischer Unterschiede im dyadischen Coping von Elternpaaren im Kontext alltags- und kindbezogener Stressoren
Paula Maria Moosbauer
Art der Arbeit
Masterarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Fakultät für Psychologie
Studiumsbezeichnung bzw. Universitätlehrgang (ULG)
Masterstudium Psychologie
Betreuer*in
Martina Zemp
DOI
10.25365/thesis.79560
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-14149.69307.421412-2
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(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Die vorliegende Masterarbeit untersucht genderspezifische Unterschiede im dyadischen Coping von Elternpaaren bei alltags- und kindbezogenen Stressoren. Im Zentrum stehen Unterschiede in der Anwendung dyadischer Copingformen, dem subjektiven Stressempfinden und der erlebten Unterstützung in Abhängigkeit von Gender und Art des Stressors. Vor dem Hintergrund der ungleichen Verteilung von Care-Arbeit zugunsten von Männern wird beleuchtet, wie partnerschaftliche Stressbewältigung in Elternbeziehungen gendertypisch geprägt ist. Die Studie kombiniert Selbst- und Fremdeinschätzungen aus dem Dyadischen Coping Inventar (DCI), Verhaltensbeobachtungen dyadischer Stressgespräche sowie State-Fragebögen zur Stress- und Unterstützungseinschätzung. Insgesamt nahmen 70 Eltern (35 mixed-gender Paare) an der Online-Erhebung teil. Für die State-Erhebung wurden 26 Paare im Labor untersucht, wovon für 7 Paare die vollständigen Beobachtungsdaten mithilfe des Kodiersystems zur Erfassung von Stressäußerungen und dyadischem Coping analysiert wurden. Die Ergebnisse zeigen, dass Frauen häufiger Stress kommunizieren, sowohl laut Selbst- und Fremdeinschätzung als auch in den Beobachtungsdaten. Männer berichten, dass ihre Partnerinnen häufiger positives supportives dyadisches Coping zeigen. Alltagsbezogene Stressoren gingen mit höherem Stressempfinden und mehr Stresskommunikation einher, während bei kindbezogenen Themen vermehrt gemeinsames dyadisches Coping beobachtet wurde. Dies weist auf kooperativere Bewältigungsprozesse in diesem Kontext hin. Die Ergebnisse unterstützen teilweise genderspezifische Muster im elterlichen dyadischen Coping und liefern empirische Hinweise auf themenspezifische Unterschiede in den Copingprozessen sowie differenzielle Belastungswirkungen spezifischer Stressoren. Zukünftige Forschung sollte untersuchen, wann gemeinsames dyadisches Coping auch in alltagsbezogenen Kontexten gelingt, wann paarexterne Ressourcen notwendig werden und wie sich Coping- und Reaktionsmuster zwischen Eltern- und Nicht-Elternpaaren unterscheiden. Die Erkenntnisse dieser Arbeit bieten Ansatzpunkte für gezielte, gendersensible Präventions- und Interventionsansätze in der Paar- und Familienberatung.
Abstract
(Englisch)
This master's thesis examines gender-specific differences in dyadic coping among parental couples when dealing with everyday and child-related stressors. The focus lies on differences in the use of dyadic coping strategies, subjective stress perception, and perceived support, depending on gender and the type of stressor. Against the backdrop of the unequal distribution of care work in favor of men, the study explores how stress is managed within partnerships and how these coping processes are shaped by gender roles in parenthood. The research combines self- and partner-rating from the Dyadic Coping Inventory (DCI), behavioral observations of dyadic stress conversations, as well as state questionnaires on stress and support. A total of 70 parents (35 mixed-gender couples) participated in the online survey. For the state assessment, 26 couples took part in the lab sessions, of which the complete observational data for 7 couples were analyzed using the coding system for expressions of stress and dyadic coping. Results show that women communicate stress more frequently, according to both self- and partner-rating as well as behavioral data. Men reported that their partners provided more positive supportive dyadic coping. Everyday stressors were associated with higher subjective stress and more stress communication, whereas child-related stressors were more often met with common dyadic coping. This may indicate more cooperative coping processes in this context. The findings partially support gender-specific patterns in parental coping and provide empirical evidence for thematic differences in coping processes as well as differential strain effects of specific stressors. Future research should explore under which conditions common dyadic coping can succeed in everyday contexts, when external support is needed, and how coping patterns differ between parents and non-parents. The findings provide valuable implications for gender-sensitive prevention and counseling in couple and family settings.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Deutsch)
dyadisches Coping Elternpaare Genderunterschiede alltagsbezogene Stressoren kindbezogene Stressoren Mental Load Care-Arbeit Verhaltensbeobachtung
Schlagwörter
(Englisch)
dyadic coping parental couples gender differences everyday stressors child-related stressors mental load care work behavioral observation
Autor*innen
Paula Maria Moosbauer
Haupttitel (Deutsch)
Wird geteilter Stress zu halbem Stress?
Hauptuntertitel (Deutsch)
eine multimethodische Analyse genderspezifischer Unterschiede im dyadischen Coping von Elternpaaren im Kontext alltags- und kindbezogener Stressoren
Paralleltitel (Englisch)
Does shared stress become half stress?
Paralleluntertitel (Englisch)
a multimethod analysis of gender-specific differences in dyadic coping among parental couples in the context of everyday and child-related stressors
Publikationsjahr
2025
Umfangsangabe
84 Seiten : Illustrationen
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Martina Zemp
Klassifikation
77 Psychologie > 77.70 Klinische Psychologie
AC Nummer
AC17700111
Utheses ID
77212
Studienkennzahl
UA | 066 | 840 | |