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Zwischen Klassenzimmer und Wahlkabine
der Einfluss des Unterrichtsfachs Geschichte und Politische Bildung auf die politische Willensbildung Jugendlicher in Österreich
Michael Nemeth
Art der Arbeit
Masterarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Historisch-Kulturwissenschaftliche Fakultät
Studiumsbezeichnung bzw. Universitätlehrgang (ULG)
Masterstudium Lehramt Sek (AB) Unterrichtsfach Bewegung und Sport Unterrichtsfach Geschichte und Politische Bildung
Betreuer*in
Johannes Brzobohaty
DOI
10.25365/thesis.79715
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-19692.00145.557888-3
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(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Die vorliegende Masterarbeit untersucht, welchen Beitrag schulische Bildung zur Entwicklung politischer Orientierung von Jugendlichen im Alter zwischen 16 und 18 Jahren leisten kann. Die Untersuchung stützt sich auf eine Mixed-Methods-Studie mit mehr als 70 Schülerinnen und Schülern des Wimmer Gymnasiums Oberschützen. Mittels eines Fragebogens wurden sowohl die Wissensbestände der Befragten hinsichtlich politischer Institutionen und Prozesse als auch ihre Einstellungen, Interessen und Erwartungen an politische Bildung erfasst. Die Forschungsarbeit leistet einen Beitrag zur Diskussion um die Bedeutung politischer Bildung im schulischen Kontext und formuliert Implikationen für Unterricht und Bildungspolitik. Es lässt sich feststellen, dass politische Bildung eine zentrale Voraussetzung für die Förderung demokratischer Werte sowie für die aktive Partizipation junger Menschen darstellt.
Abstract
(Englisch)
This master's thesis examines the contribution that school education can make to the development of political orientation among young people aged between 16 and 18. The study is based on a mixed-methods study involving more than 70 pupils at Wimmer Gymnasium Oberschützen. A questionnaire was used to assess the respondents' knowledge of political institutions and processes as well as their attitudes, interests and expectations regarding political education. The research contributes to the discussion on the importance of political education in the school context and formulates implications for teaching and education policy. It can be concluded that political education is a central prerequisite for promoting democratic values and for the active participation of young people.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Deutsch)
politische Willensbildung Wahlen Unterrichtsfach Geschichte und Politische Bildung
Schlagwörter
(Englisch)
political decision-making elections Subject: History and Political Education
Autor*innen
Michael Nemeth
Haupttitel (Deutsch)
Zwischen Klassenzimmer und Wahlkabine
Hauptuntertitel (Deutsch)
der Einfluss des Unterrichtsfachs Geschichte und Politische Bildung auf die politische Willensbildung Jugendlicher in Österreich
Paralleltitel (Englisch)
Between the classroom and the voting booth
Paralleluntertitel (Englisch)
the influence of history and political education lessons on the political decision-making of young people in Austria
Publikationsjahr
2025
Umfangsangabe
163 Seiten : Illustrationen
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Johannes Brzobohaty
Klassifikation
89 Politologie > 89.57 Politische Beteiligung
AC Nummer
AC17718841
Utheses ID
78195
Studienkennzahl
UA | 199 | 500 | 511 | 02