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Bürger*innen aus Sicht "ihrer" Repräsentant*innen
Demokratieverständnis und Bürger*innenbild von Nationalratsabgeordneten in Bezug auf Volksbegehren
Vincent Christoph Leb
Art der Arbeit
Masterarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Fakultät für Sozialwissenschaften
Studiumsbezeichnung bzw. Universitätlehrgang (ULG)
Masterstudium Politikwissenschaft
Betreuer*in
Marion Löffler
DOI
10.25365/thesis.80696
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-15169.79444.431877-9
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(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Seit Jahrzehnten werden Parlamentarier*innen innerhalb der politikwissenschaftlichen Repräsentationsforschung zu ihren Rollenorientierungen befragt. Ihre Vorstellungen von der Rolle der Bürger*innen („Bürger*innenrolle“) wurden bis jetzt aber kaum untersucht. Diese Wertorientierungen der Abgeordneten können Nadja Wilker zufolge anhand von zwei Dimensionen erfasst werden: Ihr „Bürger*innenbild“ beschreibt, welche Motive und Fähigkeiten sie Bürger*innen zusprechen. Ihr „Demokratieverständnis“ beschreibt wiederum, wie sie Entscheidungskompetenzen zwischen Bürger*innen und Abgeordneten aufteilen wollen. Mit Nationalratsabgeordneten wurden deutungswissensorientierte Expert*inneninterviews zu ihren Erfahrungen mit Volksbegehren geführt, und mittels inhaltlich-strukturierender, qualitativer Inhaltsanalyse nach Udo Kuckartz ausgewertet. Die Abgeordneten scheinen kein geteiltes Verständnis über wünschenswerte Bürger*innenbeteiligung innerhalb der repräsentativen Demokratie zu haben. In vier der sechs ausgewerteten Interviews konnte eine „Bürger*innenrolle“ rekonstruiert werden, die die Aufgaben der Bürger*innen auf die Teilnahme an Wahlen und das unverbindliche Einbringen von Ideen beschränkt. Die Abgeordneten trauen Bürger*innen mehrheitlich nicht zu, ausreichend kompetent zu sein, um an politischen Entscheidungsprozessen mitzuwirken. Reformvorhaben, die eine bedeutendere Teilhabe von Bürger*innen ermöglichen würden, scheinen daher unwahrscheinlich.
Abstract
(Englisch)
For decades, political science research on representation studied parliamentarians’ role orientations. However, their ideas about the role of citizens (“citizen role”) have hardly been examined to date. According to Nadja Wilker, these value orientations held by members of parliament (MPs) can be traced in two dimensions: their “image of citizens” describes the motives and abilities they attribute to citizens. Their “understanding of democracy” describes how they want to divide decision-making powers between the citizenry and MPs. Interpretation-oriented expert interviews were conducted with members of the Austrian National Council about their experiences with referenda and evaluated using Structuring Qualitative Content Analysis according to Udo Kuckartz. The MPs do not seem to have a shared understanding of desirable citizen participation within representative democracy. In four of the six interviews evaluated, a “citizen role” was found that limits the tasks of citizens to participating in elections and contributing non-binding ideas. Most MPs do not believe that citizens are sufficiently competent to participate in political decision-making processes. Against this backdrop, reform projects that would enable greater citizen participation seem unlikely.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Deutsch)
Repräsentationsforschung Parlamentarismusforschung Repräsentationsrollen Volksbegehren Direkte Demokratie Bürger*innenbeteiligung Repräsentation Nationalrat Parlamentsabgeordnete
Schlagwörter
(Englisch)
Representation Members of Parliament Citizen participation Direct Democracy Representational roles Citizens' initiatives Referenda
Autor*innen
Vincent Christoph Leb
Haupttitel (Deutsch)
Bürger*innen aus Sicht "ihrer" Repräsentant*innen
Hauptuntertitel (Deutsch)
Demokratieverständnis und Bürger*innenbild von Nationalratsabgeordneten in Bezug auf Volksbegehren
Paralleltitel (Englisch)
Citizens according to "their" representatives
Publikationsjahr
2026
Umfangsangabe
ii, 132 Seiten : Illustrationen
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Marion Löffler
Klassifikationen
89 Politologie > 89.51 Parlament ,
89 Politologie > 89.57 Politische Beteiligung
AC Nummer
AC17819467
Utheses ID
79597
Studienkennzahl
UA | 066 | 824 | |