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Historische Entwicklung des Autismus-Begriffs seit der Zeit des Nationalsozialismus
eine Vergleichsanalyse mit der Diagnose "Schwachsinn"
Sophie Seiler
Art der Arbeit
Masterarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Fakultät für Philosophie und Bildungswissenschaft
Studiumsbezeichnung bzw. Universitätlehrgang (ULG)
Masterstudium Bildungswissenschaft
Betreuer*in
Henning Schluß
DOI
10.25365/thesis.80596
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-21417.21480.627247-4
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(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Vorliegende Masterarbeit beschäftigt sich mit der Frage, welches Begriffsverständnis im Kontext des Autismus-Spektrum es zur Zeit des Nationalsozialismus gab, bevor Hans Asperger seine Theorie der ‚autistischen Psychopathen‘ und darauffolgend dem Asperger-Syndrom entwickelte. Die Geschehnisse zur Zeit des Nationalsozialismus, insbesondere jene der Euthanasie von Menschen mit Behinderung, bildet die Ausgangsproblematik der Überlegungen. Hierbei spielt vor allem die Diagnose des ‚Schwachsinns‘ (Dubitscher, 1937) eine primäre Rolle welche zur damaligen Zeit als erblich betrachtet wurde und ein Grund für die Tötung im Kontext der Euthanasie darstellte. Dies führte zu der Frage, ob sich Ähnlichkeiten zwischen der historischen Diagnose des ‚Schwachsinns‘ und dem heutigen Verständnis von Autismus finden lassen. Zugrundeliegende Forschungsfrage wird mit Hilfe von einschlägiger Literatur und zeitlich geprägten Theorien beantwortbar gemacht, indem diese mit Hilfe von Heuristik und der Quellenkritik recherchiert und anschließend mit Hilfe der Hermeneutik nach Gadamer hinsichtlich der Entstehungsgeschichte interpretiert wird. Hierbei wird der Versuch unternommen Vergangenheit zu verstehen und in die Sprache der Gegenwart zu übersetzen (Grondin et al., 2009, S. 63). Die recherchierten Quellen werden mit Hilfe der Hermeneutik und disability history kritisch hinterfragt, um somit Gemeinsamkeiten und Differenzen der historischen und aktuellen Auffassungen des Autismus-Begriffs herauszuarbeiten. Mit Hilfe dieser Vorgehensweise kann aufgezeigt werden, dass die ‚Schwachsinnsdiagnose‘ einige Ähnlichkeiten mit dem heutigen Verständnis von Neurodiversität, wie sie innerhalb der Neurodiversitätshypothese gefunden werden kann, aufweist. Hierbei kann somit davon ausgegangen werden, dass sie als ein Vorläufer eben dieser betrachtet werden kann und die eingangs gestellte Forschungsfrage auf diese Theorie ausgeweitet werden sollte.
Abstract
(Englisch)
This master thesis deals with the question which conceptual understanding within the understanding of autism came before Hans Asperger developed his understanding of the term ‚autistic psychopaths‘, which later became the base of the understanding of the current term Asperger-syndrome. The initial problem to being able to draw an overview of the conceptual changes is represented by the euthanasia of disabled people during the time of National Socialism in Europe. Especially the diagnostic term of ‚Schwachsinn‘ (Dubitscher, 1937), which was described by Fred Dubitscher, plays a crucial role in answering the underlying research question. This diagnostic term represents one of the reasons disabled people were killed through the euthanasia, which lead to the question if any similarities between ‚Schwachsinn‘ and the current understanding of autism can be found. This thesis tries to answer the underlying research question through relevant literature, historic and current, as well as relevant theories which were researched with the methods of heuristic and source critique, which were then interpreted with Gadamers hermeneutics, to understand the past and translate it into the language of the present understanding (Grondin et al., 2009, S. 63). Furthermore, they were critically examined through the lens of hermeneutics and disability history to understand the differences and similarities of the historic and current understanding of the autism term. With this procedure this thesis found that there are similarities between the historic term of ‚Schwachsinn‘ and the current understanding of Neurodiversity. One can therefore assume that the historic term can be viewed as a semi-origin of the current neurodiversity term the research question should be opened to accommodate this finding.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Deutsch)
Autismus Begriff Nationalsozialismus Schwachsinn Idiotie Entwicklung Autismus Spektrum Asperger Neurodiversität Neurodiversitätshypothese
Autor*innen
Sophie Seiler
Haupttitel (Deutsch)
Historische Entwicklung des Autismus-Begriffs seit der Zeit des Nationalsozialismus
Hauptuntertitel (Deutsch)
eine Vergleichsanalyse mit der Diagnose "Schwachsinn"
Paralleltitel (Englisch)
Historical development of the term "autism" since the time of National Socialism
Publikationsjahr
2026
Umfangsangabe
85 Seiten : Illustrationen
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Henning Schluß
Klassifikationen
15 Geschichte > 15.08 Sozialgeschichte ,
80 Pädagogik > 80.01 Geschichte der Pädagogik und Erziehung
AC Nummer
AC17797572
Utheses ID
79710
Studienkennzahl
UA | 066 | 848 | |