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Turn-Taking und multimodale Kommunikation beim Dialogdolmetschen
Juan Felipe Tichy
Art der Arbeit
Masterarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Zentrum für Translationswissenschaft
Studiumsbezeichnung bzw. Universitätlehrgang (ULG)
Masterstudium Translation Spanisch Deutsch
Betreuer*in
Mira Kadric-Scheiber
DOI
10.25365/thesis.80860
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-25626.99287.760765-4
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(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Diese Masterarbeit untersucht das Dialogdolmetschen in institutionellen Kontexten am Beispiel mehrerer beobachteter Gerichtsverhandlungen in Wien, Österreich. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Dolmetschende nicht nur sprachliche Inhalte übertragen, sondern zugleich aktiv an der Organisation der Interaktion beteiligt sind. Dabei wird besonderes Augenmerk auf das Turn-Taking, auf Koordinationsprozesse sowie auf multimodale Kommunikationsressourcen gelegt. Theoretisch stützt sich die Arbeit auf das dialogische Modell von Wadensjö (1998), das Dolmetschhandlungen anhand der Taxonomie der Dolmetschäußerungen, der impliziten und expliziten Koordination sowie der Spannung zwischen textueller und interaktionaler Orientierung analysierbar macht. Ergänzend wird das multimodale Kommunikationsmodell von Poyatos (1997) herangezogen, um die Rolle von Parasprache, Kinesik, Proxemik, Stille sowie emotionalen und dermalen Reaktionen im Dolmetschprozess zu erfassen. Methodisch basiert die Arbeit auf teilnehmender Beobachtung mehrerer realer Gerichtsverhandlungen mit unterschiedlicher sprachlicher Konstellation. Die Daten werden qualitativ analysiert und anhand detaillierter Transkriptionen und Interaktionsbeschreibungen ausgewertet. Die Analyse zeigt, dass Dolmetschende im Gerichtssaal kontinuierlich zwischen verschiedenen Rollen wechseln: Sie fungieren nicht nur als Sprachvermittelnde, sondern auch als Koordinierende, Interaktionsleitende und – teilweise – als unterstützende Handelnde für die sprachlich benachteiligten Parteien. Die Ergebnisse verdeutlichen, dass Abweichungen von prototypischem Turn-Taking, das Auftreten globaler und lokaler trouble sources sowie der Einsatz multimodaler Ressourcen zentrale Merkmale gerichtlicher Dolmetschinteraktionen sind. Gleichzeitig wird sichtbar, dass interaktional motivierte Eingriffe zwar zur Verständnissicherung beitragen können, jedoch auch Spannungen mit institutionellen Erwartungen an Neutralität und Transparenz erzeugen. Die Arbeit leistet damit einen Beitrag zum besseren Verständnis der komplexen Anforderungen an Dolmetschende im institutionellen Kontext und unterstreicht die Notwendigkeit, multimodale und interaktionale Kompetenzen stärker in Ausbildung und Praxis des konsekutiven Dialogdolmetschens zu berücksichtigen.
Abstract
(Englisch)
This master’s thesis investigates dialogue interpreting in institutional contexts, drawing on the observation of several court hearings in Vienna, Austria. The study focuses on how interpreters not only transfer linguistic content but also actively participate in the organization of interaction. Particular attention is paid to turn-taking, coordination processes, and the use of multimodal communicative resources. The theoretical framework is based on Wadensjö’s (1998) dialogic model, which allows interpreting activity to be analyzed through the taxonomy of interpreting utterances, implicit and explicit coordination, and the tension between textual and interactional orientation. In addition, Poyatos’ (1997) model of multimodal communication is employed to examine the role of paralanguage, kinesics, proxemics, silence, as well as emotional and dermal reactions in the interpreting process. Methodologically, the study is based on participant observation of several real court hearings involving different linguistic constellations. The data are analyzed qualitatively through detailed interactional descriptions and close examination of selected sequences. The analysis demonstrates that interpreters in court continuously shift between different roles: beyond acting as language mediators, they also function as coordinators, interaction managers, and, at times, as supportive agents for linguistically disadvantaged parties. The findings show that deviations from prototypical turn-taking, the emergence of global and local trouble sources, and the use of multimodal resources are central characteristics of court interpreting interactions. At the same time, the analysis reveals that interactionally motivated interventions may contribute to mutual understanding but can also generate tension with institutional expectations of neutrality and transparency. This thesis thus contributes to a deeper understanding of the complex demands placed on interpreters in institutional settings and highlights the need to more systematically integrate multimodal and interactional compe-tences into the training and professional practice of consecutive dialogue interpreters.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Deutsch)
Turn-Taking multimodale Kommunikation Gerichtsdolmetschen
Autor*innen
Juan Felipe Tichy
Haupttitel (Deutsch)
Turn-Taking und multimodale Kommunikation beim Dialogdolmetschen
Paralleltitel (Englisch)
Turn-taking and multimodal communication in dialogue interpreting
Publikationsjahr
2026
Umfangsangabe
145 Seiten : Illustrationen
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Mira Kadric-Scheiber
Klassifikation
17 Sprach- und Literaturwissenschaft > 17.45 Übersetzungswissenschaft
AC Nummer
AC17829847
Utheses ID
80160
Studienkennzahl
UA | 070 | 351 | 331 |