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Zwischen Weltentwurf und Selbstentwurf
digitale virtuelle Räume als Möglichkeitsräume adoleszenter Identitätsbildung
Sonja Kanov
Art der Arbeit
Masterarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Philologisch-Kulturwissenschaftliche Fakultät
Studiumsbezeichnung bzw. Universitätlehrgang (ULG)
Masterstudium Lehramt Sek (AB) Unterrichtsfach Biologie und Umweltbildung Unterrichtsfach Deutsch
Betreuer*in
Dariya Manova
DOI
10.25365/thesis.81257
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-29190.11556.206337-9
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(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Die vorliegende Arbeit untersucht, inwiefern digitale virtuelle Räume als sekundäre Realitäten in Abgrenzung zur physischen Primärwelt spezifische Möglichkeiten der adoleszenten Identitätssuche eröffnen. Im Zentrum steht die These, dass diese Räume den Figuren Formen eines als authentisch erfahrenen Erlebens ermöglichen, die über physische Begrenzungen hinausgehen und somit besondere Bedingungen für Prozesse der Selbstverortung schaffen. Unter bestimmten Voraussetzungen können sie sich daher als produktive Erfahrungsräume für die Persönlichkeitsentwicklung erweisen. Untersucht werden drei aktuelle Jugendromane: „Boy in a White Room“ von Karl Olsberg, „Cryptos“ von Ursula Poznanski und „Full Dive“ von Nina Scheweling, in denen digitale virtuelle Welten jeweils unterschiedliche Funktionen für die Identitätsbildung übernehmen. Die Analyse erfolgt entlang dreier zentraler Dimensionen: erstens der Bewegung und der Orientierung innerhalb der sekundären Realität, zweitens der Gestaltung und Strukturierung dieser Räume sowie drittens ihres Verhältnisses zur physischen Primärrealität und der Wechselwirkungen zwischen beiden Ebenen. Theoretische Grundlage bilden Konzepte der Adoleszenz als psychosozialer Möglichkeitsraum sowie die Initiationsreise als narratives Modell der Selbstfindung. Ergänzend wird die mit Jugend verbundene Vorstellung gesellschaftlicher Erneuerung berücksichtigt, bei der die nachrückende Generation sowohl Trägerin von Transformationsprozessen ist als auch selbst von gegenwärtigen Modernisierungsdynamiken geprägt wird.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Deutsch)
Adoleszenz Identität digitale virtuelle Realität Möglichkeitsräume Primärwelt Sekundärwelt primäre und sekundäre Realität Identitätssuche Raumanalyse Adoleszenzroman Jugendroman
Autor*innen
Sonja Kanov
Haupttitel (Deutsch)
Zwischen Weltentwurf und Selbstentwurf
Hauptuntertitel (Deutsch)
digitale virtuelle Räume als Möglichkeitsräume adoleszenter Identitätsbildung
Paralleltitel (Englisch)
Between world-making and self-making
Paralleluntertitel (Englisch)
digital virtual spaces as spaces of possibility for adolescent identity formation
Publikationsjahr
2026
Umfangsangabe
104 Seiten
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Dariya Manova
Klassifikation
17 Sprach- und Literaturwissenschaft > 17.00 Sprach- und Literaturwissenschaft. Allgemeines
AC Nummer
AC17901542
Utheses ID
80563
Studienkennzahl
UA | 199 | 502 | 506 | 02