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Ausbildung von ÜbersetzerInnen
ein Vergleich zwischen den Bildungssystemen in Bosnien-Herzegowina, Kroatien, Serbien und Österreich
Zinaida Koyuncu
Art der Arbeit
Masterarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Zentrum für Translationswissenschaft
Studiumsbezeichnung bzw. Universitätlehrgang (ULG)
Masterstudium Translation Deutsch Bosnisch/Kroatisch/Serbisch
Betreuer*in
Hanna Risku
DOI
10.25365/thesis.81728
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-12348.72725.498237-6
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(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Die Ausbildung von ÜbersetzerInnen ist im europäischen Kontext durch gemeinsame Standards, aber auch durch nationale Unterschiede geprägt. Diese Arbeit untersucht die Ausbildungssysteme in Bosnien-Herzegowina, Kroatien, Serbien und Österreich, wobei im Mittel-punkt die Inhalte, die Struktur und der Praxisbezug der Studienprogramme sowie der Übergang in den Beruf stehen. Die zentralen Forschungsfragen betreffen Unterschiede zwischen den Programmen und die daraus entstehenden Chancen und Herausforderungen für AbsolventInnen. Die vorliegende Masterarbeit schließt eine Forschungslücke, da ein direkter Vergleich dieser Länder bisher kaum untersucht wurde. Methodisch basiert die Arbeit auf einer Curricula-Analyse und leitfadenunterstützten Interviews. Die Ergebnisse zeigen, dass es trotz ähnlicher Standards deutliche Unterschiede gibt, vor allem in Praxisbezug. Österreich bietet stärker praxisorientierten Programmen, während die Systeme in den Balkanländern weniger einheitlich sind. Die Ergebnisse zeigen Verbesserungsbedarf für eine bessere Vorbereitung auf den Beruf.
Abstract
(Englisch)
The education of translators in Europe varies across countries despite common European standards. This study compares the training programs in Bosnia and Herzegovina, Croatia, Serbia and Austria, focusing on content, structure, and practical orientation, as well as graduates´ transition into the workforce. The research addresses how programs differ and which opportunities and challenges they create for future translators. Using curriculum analysis and semistructured interviews, the study identifies key differences: Austria offers more practice-oriented and standardized programs, while training systems in Bosnia and Herzegovina, Croatia and Serbia Balkan countries are more heterogeneous. These findings identify areas for improvement and suggest ways to better prepare translator graduates for professional careers across different Europeans contexts
Schlagwörter
Schlagwörter
(Deutsch)
Ausbildung der ÜbersetzerInnen Übersetzerische Ausbildung in Bosnien-Herzegowina Übersetzerische Ausbildung in Serbien Übersetzerische Ausbildung in Kroatien Übersetzerische Ausbildung in Österreich
Autor*innen
Zinaida Koyuncu
Haupttitel (Deutsch)
Ausbildung von ÜbersetzerInnen
Hauptuntertitel (Deutsch)
ein Vergleich zwischen den Bildungssystemen in Bosnien-Herzegowina, Kroatien, Serbien und Österreich
Paralleltitel (Englisch)
Translator training
Paralleluntertitel (Englisch)
a comparative study of the educational systems in Bosnia and Herzegovina, Croatia, Serbia, and Austria
Publikationsjahr
2026
Umfangsangabe
163 Seiten : Illustrationen
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Hanna Risku
Klassifikation
10 Geisteswissenschaften allgemein > 10.99 Geisteswissenschaften allgemein. Sonstiges
AC Nummer
AC17973040
Utheses ID
81445
Studienkennzahl
UA | 070 | 331 | 363 |