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Mutter-Kind-Bindung als unterstützender Faktor bei der Eingewöhnung von Kleinkindern in Kinderkrippen?
Nina Medlitsch
Art der Arbeit
Diplomarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Fakultät für Psychologie
Betreuer*in
Lieselotte Ahnert
DOI
10.25365/thesis.9860
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-29612.87598.582359-9
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Abstracts
Abstract
(Deutsch)
In der vorliegenden Studie bei einer Stichprobe von 55 Kindern, im Alter zwischen 15 und 31 Lebensmonaten, wird untersucht, welchen Einfluss die Bindung des Kindes zur Mutter auf die Bewältigung der Krippeneingewöhnung hat. Als Parameter für die Bewältigung wurden negative Belastungsreaktionen des Kindes, das Ausmaß an aktiver Exploration sowie die Anwendung von stressregulierenden Verhaltensweisen herangezogen. Weiters wurde auch der Einfluss der Faktoren Alter und Temperament, erhoben durch den TTS (Fullard et al.), betrachtet. Die Erfassung der Bindung zur Mutter wurde 2-4 Wochen vor Krippeneintritt durch den AQS (Waters, 1995) im natürlichen Lebensumfeld des Kindes, zu Hause, durchgeführt. Das Verhalten des Kindes wurde in drei Phasen nach Krippeneintritt beim Abschied von der Mutter videographiert und mit Hilfe der Kodiersoftware INTERACT (Mangold, 2008) ausgewertet.
Es zeigten sich für sicher gebundene Kinder signifikante Unterschiede in der Äußerung von negativen Belastungsreaktionen über alle drei Phasen hinweg. Außerdem wenden sicher gebundene Kinder im Alter von 20 bis 25 Monaten deutlich intensiver Verhaltensweisen, wie Nuckeln, Hantieren an der Kleidung, Nutzen eines Schnullers oder Kuscheltieres, zur Stressregulierung an.
Es bestehen durchaus noch weitere Unterschiede in der Bewältigung zwischen den Gruppen der sicher und unsicher gebundenen Kinder, die jedoch nicht signifikant waren.
Abstract
(Englisch)
The present study investigates to what extent the mother-child-attachment influences the adaptation of 15-31 month-old children (N=55) to day care center. To evaluate the adaptation behavior we concentrated on the expression of negative mood, the amount of active play and the extent to which the child used coping strategies. This study also wants to find out if the age of the child and the different aspects of temperament (assessed byi the TTS Fullard et al., 1984) have any influence on adaptation. The behavior of the child was filmed three times after entry into day care and subsequently analysed using the coding software INTERACT (Mangold, 2008). For assessing mother-child-attachment, the AQS (Waters, 1995) was used 1-2 weeks before entry into day care.
Evidence was found that securely attached children show less negative mood four months after day care entry, than they did at the beginning. There is also evidence that securely attached children from 20-26 months of age use coping strategies like sucking, pulling on their own clothes and using a baby-pacifier or cuddly pet with higher intensity that other children. More differences between securely and insecurely attached children were found, but they were not significant.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Englisch)
attachment mother child day care adaptation
Schlagwörter
(Deutsch)
Bindung Mutter Kind Kinderkrippe Eingewöhnung
Autor*innen
Nina Medlitsch
Haupttitel (Deutsch)
Mutter-Kind-Bindung als unterstützender Faktor bei der Eingewöhnung von Kleinkindern in Kinderkrippen?
Publikationsjahr
2010
Umfangsangabe
IV, 67, XXIII S.
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Lieselotte Ahnert
Klassifikation
77 Psychologie > 77.55 Kinderpsychologie
AC Nummer
AC08129244
Utheses ID
8898
Studienkennzahl
UA | 298 | | |