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Migranten als Mitträger und Wegbereiter der multilingualen und transkulturellen Identität
Tamara Kallayova
Art der Arbeit
Diplomarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Philologisch-Kulturwissenschaftliche Fakultät
Betreuer*in
Hans-Jürgen Krumm
DOI
10.25365/thesis.9945
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-29280.09397.877069-9
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(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Die vorliegende Arbeit befasst sich mit dem Thema der Identität eines Menschen in Bezug auf seine Herkunft, auf die Sprachen, die er erworben hat, und auf weitere Umstände und Faktoren, die seine Identität prägen und mitformen.
Im theoretischen Teil werden die unterschiedlichen Aspekte der Identität eines Menschen zuerst allgemein und dann im besonderen Hinblick auf die Einflüsse, die eine Migrationssituation auf die Identität eines Menschen ausübt, erörtert. Es wird von der These ausgegangen, dass, um den Status quo in Europa hinsichtlich der menschlichen Identität hinreichend zu beschreiben, von einer neuen Definition der Identität ausgegangen werden muss: Es handelt sich um eine multilinguale und transkulturelle Identität.
In dem aus den theoretischen Grundlagen ausgehenden empirischen Teil wird die Identität der Migranten mittels einer qualitativen Forschungsmethode untersucht. Den Kern der Untersuchung bilden die Themen Sprache, Kultur und Identitätsbildung. Im Mittelpunkt der Untersuchung steht die Frage, welche biografischen und gesellschaftlichen Kontexte und Faktoren für die transkulturelle Identitätsbildung hemmend und welche förderlich sind.
Die Ergebnisse der Untersuchung im empirischen Teil konnten deutlich zeigen, dass bei den ProbandInnen Merkmale einer transkulturellen Identität vorhanden sind. Die ProbandInnen haben eine stabile Identität entwickelt, die einerseits über die klassischen Zugehörigkeiten der natio-ethno-kulturellen Merkmale definiert wird, andererseits über diese Zugehörigkeiten hinaus gebildet wird. Ihre Identität ist nicht im Spannungsfeld zwischen Sprachen und Kulturen positioniert, sondern zeichnet sich durch Offenheit in allen Bereichen ihres Lebens aus. Selbstsicher und selbstbestimmt werden die unterschiedlichen kulturellen Referenzen in der transkulturellen Identität integriert.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Englisch)
migrant migrants identity multilingual transcultural intercultural learning identity development transcultural education transcultural politics
Schlagwörter
(Deutsch)
Migrant Migranten Identität multilingual transkulturell interkulturelles Lernen Identitätsentwicklung transkulturelle Pädagogik transkulturelle Politik
Autor*innen
Tamara Kallayova
Haupttitel (Deutsch)
Migranten als Mitträger und Wegbereiter der multilingualen und transkulturellen Identität
Paralleltitel (Englisch)
Migrants as holders and pioneers of the multilingual and transcultural identity
Publikationsjahr
2010
Umfangsangabe
112 S.
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Hans-Jürgen Krumm
Klassifikationen
02 Wissenschaft und Kultur allgemein > 02.00 Wissenschaft und Kultur allgemein: Allgemeines ,
05 Kommunikationswissenschaft > 05.20 Kommunikation und Gesellschaft ,
17 Sprach- und Literaturwissenschaft > 17.23 Mehrsprachigkeit ,
70 Sozialwissenschaften allgemein > 70.00 Sozialwissenschaften allgemein: Allgemeines ,
80 Pädagogik > 80.57 Interkulturelle Erziehung
AC Nummer
AC08175814
Utheses ID
8972
Studienkennzahl
UA | 332 | | |