Detailansicht
Kinder und junge Menschen gefesselt von der Faszination Pferd
wie sich die Einstellung der Eltern zum Medium Pferd auf die Beziehung des Kindes zum Pferd auswirkt
Katharina-Johanna Steiner
Art der Arbeit
Diplomarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Fakultät für Philosophie und Bildungswissenschaft
Betreuer*in
Maximilian Friedrich
DOI
10.25365/thesis.10244
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-29688.25874.803460-4
Link zu u:search
(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Der Theorieteil beginnt mit der Entwicklung des Pferdes, von seinen Anfängen bis hin zum heutigen Freizeitpartner. Hier wird besonders die Wichtigkeit des Pferdes für den Menschen im Laufe der Geschichte hervorgehoben.
Als zweiten Schwerpunkt, wird die ‚Veränderte Kindheit’ betrachtet – insbesondere die Veränderungen in den Familien und im Lebensraum der Kinder und Jugendlichen. Die möglichen Folgen im bio-psycho-sozialen Bereich wird im Kapitel drei behandelt.
Nach einer Vorstellung des Therapeutischen Reitens, werden die Möglichkeiten aufgezeigt, wie das Reiten den Kindern im bio-psycho-sozialen Bereich helfen kann.
Der empirische Teil beschäftigt sich mit der Methodenwahl und mit der Untersuchung der Forschungsfrage. Das Dreieck Kind-Therapeut-Pferd soll durch die Einbindung der Eltern zu einem Viereck erweitern werden. Ziel der Erhebung soll die Bedeutung von Zugang und Einstellung der Eltern zum Pferd als Medium der pädagogischen Arbeit mit dem Kind zu beleuchten. Neben den positiven Wirkungen durch die Einbindung der Eltern sollen auch die Gefahren, die durch diese Einbindung entstehen, aufgezeigt werden.
Abstract
(Englisch)
After starting off with giving an in depht insight to the horse-human relationship from it's very beginnings to the various roles horses fulfill nowadays, the theoretical part of this work moves on to explaining the changes (differences) children and teenagers experience regarding their social life and environment, as well as the physical and psychological implications. Finally the basics of Riding for the Disabled are presented and the possible positive effects horse riding can have on children will be discussed.
The empirical part of this work describes the materials and methods used to investigate the question raised in this study. Efforts have been made to make the child-therapist-horse-relationship more complete by including the parents. The aim of the present study is to investigate the importance of the parents’ approach and attitude towards the horse as an aid used in the work with their children. Additionally the positive effects as well as the danger that might result of including parents in the child-therapist-horse-relationship are being shown.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Deutsch)
Pferd-Mensch-Beziehung "Veränderte Kindheit" und ihre Auffälligkeiten Therapeutisches Reiten, seine Möglichkeiten und Grenzen Einfluss der Eltern-Kind-Beziehung Pferd als Co-Therapeut
Autor*innen
Katharina-Johanna Steiner
Haupttitel (Deutsch)
Kinder und junge Menschen gefesselt von der Faszination Pferd
Hauptuntertitel (Deutsch)
wie sich die Einstellung der Eltern zum Medium Pferd auf die Beziehung des Kindes zum Pferd auswirkt
Publikationsjahr
2010
Umfangsangabe
173 S.
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Maximilian Friedrich
Klassifikation
80 Pädagogik > 80.34 Sonderpädagogik: Sonstiges
AC Nummer
AC08244841
Utheses ID
9253
Studienkennzahl
UA | 297 | | |