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Einfluss von filmischen Geschichtsdarstellungen auf das historische Bewusstsein von Jugendlichen
Martina Kienberger
Art der Arbeit
Diplomarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Historisch-Kulturwissenschaftliche Fakultät
Betreuer*in
Gernot Heiß
DOI
10.25365/thesis.1217
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-29828.24036.861565-7
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Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Diese Arbeit befasst sich mit den Möglichkeiten der Einflussnahme filmischer Geschichtsdarstellungen auf das historische Bewusstsein von Jugendlichen, mittels sowohl theoretischer als auch praktisch-empirischer Ansätze.
Im theoretischen Teil der Arbeit wird ein Überblick über die relevante Fachliteratur in den Bereichen Geschichtsbewusstsein, Charakteristika filmischer Geschichtsdarstellungen, Bedingungen der filmischen Rezeption und Einflussnahme von Film sowie über die Theorien zu möglichen Beeinflussungen des historischen Bewusstseins Jugendlicher durch Film gegeben. Weiters werden die Möglichkeiten zur Erforschung des Geschichtsbewusstseins und des filmischen Einflusses dargestellt und unter Berücksichtigung des Forschungsstandes und des Bedarfs an bestimmten empirischen Daten ein neues Konzept zur Untersuchung des Forschungsgegenstandes entwickelt.
Der zweite Teil der Arbeit befasst sich mit der praktischen Umsetzung dieses Konzepts in einer Studie unter ca. 160 Schülern und deren Lehrern, präsentiert werden Forschungsdesign, Untersuchungsmethode, erste Ergebnisse und Konsequenzen für die weitere Forschung.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Deutsch)
Geschichtsbewusstsein Film Jugendliche Geschichtsdidaktik Filmrezeption Studie
Autor*innen
Martina Kienberger
Haupttitel (Deutsch)
Einfluss von filmischen Geschichtsdarstellungen auf das historische Bewusstsein von Jugendlichen
Publikationsjahr
2008
Umfangsangabe
201 S. : graph. Darst.
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Gernot Heiß
AC Nummer
AC07030453
Utheses ID
937
Studienkennzahl
UA | 190 | 313 | 353 |