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Empowerment für Straßenkinder und -jugendliche in Bolivien
welche Möglichkeiten gibt es für die Betroffenen zu einem
selbstbestimmten Leben zu finden?
Elisabeth Grabner
Art der Arbeit
Diplomarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Fakultät für Philosophie und Bildungswissenschaft
Betreuer*in
Gabriele Khan
DOI
10.25365/thesis.11018
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-30290.14596.608161-1
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(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Die vorliegende Diplomarbeit befasst sich mit dem Phänomen der Straßenkinder und ‑jugendlichen in Bolivien, sowie mit den Unterstützungsangeboten von sozialen Einrichtungen, die sich um die Betroffenen annehmen. Nach wie vor ist der defizitorientierte Blickwinkel ein fester Bestandteil in der sozialen Arbeit. Ausgehend von einer stärkenorientierten Perspektive hat sich diese Arbeit das Ziel gesetzt, Möglichkeiten aufzuzeigen, die es für die Kinder und Jugendlichen gibt, um sie zu einer selbstbestimmten Lebensgestaltung zu führen bzw. sie in diesem Prozess der Selbstermächtigung zu begleiten und zu bestärken. Hierfür wurden im Zuge eines 3-monatigen Forschungsaufenthalts in Bolivien drei inhaltlich unterschiedliche Sozialprojekte für das Forschungsvorhaben ausgewählt und unter Heranziehen des Empowerment-Konzepts nach HERRIGER (2006) untersucht. Anhand qualitativer Inhaltsanalyse wurden einerseits die Inhalte der Projekte auf die Anwendung von Empowerment im sozialarbeiterischen Alltag beleuchtet, in Anlehnung an das Modell der Menschenstärken. Andererseits wurden die Kinder und Jugendlichen eines der drei Projekte auf die Wichtigkeit von Empowerment in ihrem Projektalltag befragt. Zusammenfassend kann gesagt werden, dass in jedem der drei untersuchten Projekte mehr oder weniger ein stärkenorientierter Arbeitsansatz einfließt.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Deutsch)
Empowerment Straßenkinder Bolivien Selbstbestimmung ressourcenorientiert Sozialpädagogik Selbstermächtigung
Autor*innen
Elisabeth Grabner
Haupttitel (Deutsch)
Empowerment für Straßenkinder und -jugendliche in Bolivien
Hauptuntertitel (Deutsch)
welche Möglichkeiten gibt es für die Betroffenen zu einem
selbstbestimmten Leben zu finden?
Publikationsjahr
2010
Umfangsangabe
188 S.
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Gabriele Khan
Klassifikation
79 Sozialpädagogik > 79.03 Methoden und Techniken der Sozialpädagogik und Sozialarbeit
AC Nummer
AC08364052
Utheses ID
9933
Studienkennzahl
UA | 297 | | |